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  • LOMCE, nuevo sistema educativo que no afecta al curso de marketing digital.

    El sistema educativo español actual resulta bastante complicado de entender. Desde hace algunos años se ha ido cambiando con el fin de facilitar los estudios, pero no se han dado cuenta que para la mayoría es difícil entenderlo cuando hemos vivido tantos cambios. Sí es verdad que con la reaparición de nuevos puestos de trabajo hay cursos, ciclos y carreras que son nuevos, como las carreras de tecnologías, el curso de marketing digital o ciclos formativos de publicidad. En la academia de http://www.ozonoacademy.com toda la rama del marketing digital será coser y cantar.

    Para todas aquellas personas que todavía no se hacen con esta última reforma educativa, aquí dejo un resumen.

    La Lomce (Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa) fija el castellano como lengua troncal y con ella se realizan evaluaciones finales en cada etapa educativa, reforzando el derecho de elección de centro.

    Los puntos principales de la reforma que modifica la LOE (Ley Orgánica de Educación) son:

     

    CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN:

    • Se comenzó a implantar en Primaria y en Formación Profesional (FP) en el curso 2014-2015. Más tarde en 2015-2016 se realizará en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria). La primera evaluación final de ESO se realizará a partir de 2017.

     

    • En Bachillerato la Lomce empieza solamente para el primer curso en 2015-2016 (para que los que hayan comenzado el año anterior no se vean afectados), y para el segundo en el curso 2016-2017. Su evaluación final también será en 2017.

     

    • La selectividad se suprime y solamente se mantendrá para aquellos estudiantes que quieran acceder a la Universidad antes del curso 2017-2018.

     

    CURSOS Y ASIGNATURAS

    La educación Primaria, ESO y Bachillerato se agrupan en las siguientes categorías:

    • Troncales (que son reguladas por el Gobierno)
    • Específicas
    • Libre configuración autonómica

     

    Los horarios y contenidos de estas últimas corresponden a las comunidades, y los centros pueden complementar cualquiera de los tres bloques y configurar su oferta.

    • En ESO se podrá pasar de curso con máximo dos suspensos siempre que no sean matemáticas y lengua a la par.

     

    • En Bachillerato habrá tres modalidades: Ciencias, Artes y Humanidades y Ciencias Sociales. En el último existirán dos modalidades, Humanidades (que estudiarán Latín) y Ciencias Sociales (que estudiarán Matemáticas aplicadas).

     

    EVALUACIONES:

    • Se van a realizar pruebas nacionales comunes una vez finalizado sexto de Primaria (una vez finalizado el colegio), cuarto de ESO (antes de comenzar con la enseñanza no obligatoria específica) y segundo de bachillerato (antes de cursar un ciclo específico), y es necesario superar las dos últimas para adquirir los títulos que corresponden.

     

    • Si no se superase la prueba de ESO. Habrá administraciones que establezcan medidas de atención personalizada para aquellos que no hayan pasado.

     

    • Una vez finalizado tercero de Primaria se evaluará de manera individual para detectar dificultades en el aprendizaje.

     

    • Estas pruebas serán calificadas por personal ajeno al centro educativo y los resultados se publicaran en relación con los factores socioeconómicos y socioculturales según donde estén ubicados.

     

    • Si hay centros educativos que no alcancen los niveles adecuados, podrán establecer planes específicos de mejora.

     

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    • Hay una nueva FP básica de dos cursos obligatorios para alumnos que tengan entre 15-17 que hayan terminado tercero o segundo de ESO (siempre de manera excepcional esta última), con dificultades en el aprendizaje.

     

    CASTELLANO

    • Es la lengua base de toda la enseñanza en todo el Estado y como cooficiales estarán de acuerdo con sus Estatutos y normativa aplicable en cada comunidad.

     

    • El Gobierno efectuará un adelanto económico de la escolarización privada para aquellos alumnos que no garanticen el aprendizaje en castellano en los centros públicos o concertados de las comunidades con lengua cooficial. Se lo descontará de la financiación autónoma que le corresponda a cada comunidad.

     

    RELIGIÓN

    • Será voluntaria y como alternativa tendrás Valores Sociales y Cívicos (para Primaria) y Valores Éticos (para Secundaria), que también pueden cogerse opcionalmente. Ya no existirá Educación para la Ciudadanía.

     

    OTROS

    • Se promoverá un préstamo gratuito económico para  libros de texto y otros materiales por el Ministerio sostenido por los fondos públicos.

     

    • Se promoverá la práctica diaria del deporte y que los alumnos hagan ejercicio físico durante la jornada escolar. Todas las medidas necesarias para el diseño y supervisión de estos centros serán asumidas por el profesorado cualificado.

     

    • El Gobierno podrá gestionar y regular centros de titularidad estatal donde se impartan las enseñanzas deportivas de grado superior a distancia.

     

    • En la educación a distancia se pueden establecer criterios adicionales específicos ante situaciones personales y laborales concretas en gente adulta.

     

    • Aquellos alumnos con títulos o algún estudio equivalente a Bachillerato de países extracomunitarios pueden entrar a la universidad siempre y cuando superen los procedimientos de admisión específicos que tuviese que prepararse.

     

    Éstos son, básicamente, los puntos donde se verá el cambio de la educación en nuestro país. No son malos, ni mejores. Simplemente una organización de aquello que estaba por organizar y una manera de aclarar dónde situar nuevos estudios como el curso de marketing digital y los demás dichos anteriormente.

    ¡Aprovecha ahora para formarte en aquello que quieres con los mejores!